La scuola in ospedale e il servizio di istruzione domiciliare

La scuola in ospedale come laboratorio per le innovazioni nella didattica e nell'organizzazione

tutto il materiale disponibile è scaricabile dal portale : www.istruzione.it

Nel corso dei lavori svolti nel Convegno di Castel San Pietro (1-2-3 marzo 2001) è emersa da più parti la necessità di creare le strutture che favoriscano, in un contesto europeo, la circolarità delle esperienze.

• per valorizzarle e diffonderle

• per superare il senso d'isolamento e di separatezza che a volte provano i soggetti coinvolti nel processo educativo nella scuola in ospedale

• per integrare il lavoro con quello delle strutture sanitarie

•  

Si tratta di creare attraverso l'impiego delle tecnologie più avanzate un modello che consenta:

1. la realizzazione di un collegamento telematico fra tutte le scuole italiane ed europee che permetta:

   1. una socializzazione delle esperienze: raccolta, elaborazione e divulgazione dell'esperienza allo scopo di dare visibilità a tutte le attività in atto

   2. una condivisione delle informazioni di carattere normativo (disposizioni legislative ed amministrative, modulistica e certificazione, ecc.)

   3. una strutturazione di un servizio di news (accessibili anche attraverso mailing list) impostato per una diffusione immediata delle notizie di settore di carattere sia pedagogico che sanitario

2. la costituzione di una "casa virtuale", contenitore di strumenti didattici multimediali e di un modello di didattica interattiva (in relazione con il Programma eLearning della Unione Europea) a sostegno ed integrazione della didattica svolta dai docenti anche in relazione alla maggiore flessibilità richiesta dall'istruzione domiciliare.

3. la comunicazione tra le scuole collegate attraverso ambienti virtuali dedicati sia ai docenti (FORUM) che agli studenti (CHAT LINE)

4. il collegamento con le scuole di provenienza attraverso la predisposizione di un REGISTRO ELETTRONICO per la condivisione della valutazione e dei programmi di insegnamento

5. la redazione di un giornalino degli studenti attraverso TEMPLATE (=maschere di inserimento di testi ed immagini) aggiornabile costantemente in rete

6. la partecipazione a concorsi ed eventi on line da parte degli studenti attraverso una raccolta di iniziative mirate.

7.  

 Il Ministero attraverso questo portale potrà realizzare un coordinamento permanente con le scuole e fornire i feedback necessari al sostegno dei soggetti impegnati in questa realtà di confine.